martes, 6 de diciembre de 2016

¡UNA NAVIDAD INTERNACIONAL!

¡Hola a tod@s! La navidad está a la vuelta de la esquina y para empezar a preparanos, en nuestro cole de Valley Road hemos querido hacer una versión especial del villancico 'Jingle Bells' 



Y ya que la navidad es sinónimo de decoración nos hemos querido apuntar a la tradición de nuestro cole de que cada clase elabora un arbol de navidad





Como véis, hemos querido un darle un toque internacional. Espero que os guste :-)



Y lo hemos colocado junto el resto de árboles ¡Mirad qué bonito está el pasillo del cole! 



¡Hasta pronto!


POR FIN NUESTRA RECETA SOSTENIBLE :-)

¡Hola atod@s! ¿Qué tal estáis? Hoy quiero compartir con vosotros el resultado de la receta especial "sostenible"que hemos estamos preparando en year 6 las últimas semanas como parte de nuestro proyecto 'eTwinning noticias TV'

                      

Han sido unas clases de lo más movidas para organizarlo todo y que ademas saliera bien. Hemos encargado nuestros ingredientes a una tienda muy especial: eTwinning market.



Lo hemos preparado todo ...


Y hemos cocinado conjuntamente con nuestros amigos.



La tarea no ha sido fácil porque teníamos al inspector eTwinning' controlando todos nuestros pasos.



Pero lo hemos hecho genial y hemos conseguido que la receta saliera a las mil maravillas.




El inspector ha tenido el honor de ser el encargado de ser el primero en ver el pastel. 



Y después el  resto de la clase ha podido decorarlo acorde a los requisitos de nuestra receta sostenible: darle un toque eTwinning, un toque navideño y añadir un elemento relacionado con Europa.



A juzgar por las imágenes diría que nos ha gustado ¿Qué creéis?



Ahora solo nos falta compartirla con el todo el cole la próxima semana durante la hora de la comida....¡No os preocupéis que os diremos qué opinan el resto de alumnos! Esperamos les guste :-)


¡Hasta pronto amig@s!

martes, 22 de noviembre de 2016

NUESTRA RECETA 'SOSTENIBLE' ETWINNING :-)

¡Hola a tod@s! ¿Cómo  estáis? Espero que bien. Hoy os quiero enseñar las últimas actividades que estamos llevando a cabo dentro de nuestro proyecto eTwinning noticias TV. Para celebrar la navidad como ciudadanos activos, hemos pensado hacer una receta sostenible en relación con los objetivos globales para el desarollo sostenible.






Hemos introducido los objetivos globales para el desarollo sostenible (Global Goals for sustainable development) mediante algunos  vídeos que hemos sacado de internet. 



Éstos son sólo algunos de ellos, de hecho, si buscáis en la red hay un montón. 



                                          

Para romper el hielo, hemos comenzado con un una 'lluvia de ideas' (brainstorming) y asi ver que pensaban los peques al respecto. Una vez finalizada esta primer toma de contacto, dividimos la clase en grupos y empezamos a buscar  información por internet sobre ellos para posteriormente ver cuáles podían enlazar con nuestra receta sostenible.

 ¿Conseguiremos llevar a cabo nuestra receta sostenible como ciudadanos activos en relación a los global goals? Bueno, pues para empezar a desarrollar la idea hemos decido por partir por lo mas cercano a nosotros y como de cocina va la cosa, hemos investigado que productos cultivabamos en el cole. Descubrimos que en el cole tenemos manzanas asi que Que mejor que hacer una receta sostenible partiendo de productos que nosotros cultivamos? Como tambien se trata de una receta colaborativa con nuestros amigos espanole ¿Qué mejor que mandarles un reto  para que nos digan qué receta espanola que contenga manzanas podemos realizar ?



Nuestros amigos nos han respondido tanto con fotos como vídeos y nos han sugerido una receta de tarta de manzanas.



Nos han mandado un monton de videos de como hacerlo paso a paso asi que os dejo tan solo un fragmento.


Ahora que tenemos la receta, nuestro objetivo como ciudadanos activos será modificar esta receta de punto de partida y: 
  1. Hacerla lo más sostenible posible
  2. Convertirla en una receta navideña 
  3.  Darle un toque etwinning 
¿Lo conseguiremos? Pues lo primero de todo para poder hacerla lo más sostenible posible es informarse y  tener claro lo que entendemos por cocina sostenible. Para ello hemos buscado información por internet y en grupos hemos diseñado unos posters con algunas de las ideas. 








Como véis, esta primera toma de contacto no ha estado mal. No voy a negar que a menudo es difícil organizar a los peques para que trabajen  en un ambiente colaborativo por grupos porque hay quienes prefieren "enredar" pero hay que tener paciencia. Poco a poco vamos mejorando asi que a final del proyecto seremos unas máquinas :-) De hecho siempre te llevas sorpresas cuando hay alumnos que de propia voluntad se ofrecen a hacerte un piccolage sobre 'cocina sostenible'


Una vez visto el trabajo hecho por cada grupo y puestas en comun todas las ideas, hemos decido enviar los posters a nuestros amigos españoles para que ellos también aporten sus ideas y los completen.


Espero que os hayan gustado estas ideas. Os mantendremos informdos de lso siguientes pasos. 

!Hasta pronto amigos!

martes, 15 de noviembre de 2016

GUSTOS, ACCIONES Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

¡Hola a tod@s! ¿Qué tal estáis? Hoy os escribo para poneros un poco al día de cómo van las clases de español. Últimamente con los grupos de year 4, el tema de las acciones ( infinitivo). Es un tema que no es nuevo y los que me seguís ya sabéis que previamente lo hemos trabajdo con canciones, juegos, diálogos ...(Podéis volver a ver algunas entradas antiguas aquí). 

Lo que os quiero enseñar hoy, son unas actividades nuevas que he estado poniéndo en práctica mientras practicábamos a expresar gustos con infinitivos: "¿Qué te gusta hacer? Me gusta...." Para ello hemos utilizando la aplicación ditty. 


Resultado de imagen de ditty

Es muy sencilla de utilizar porque sólo tenéis que escribir el texto que queráis y escoger música. Mirad por ejemplo uno de los vídeos que utilizo al final de mis clases cuando introduzco nuestro momento de reflexión y puesta en común de ideas.

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 A los peques les ha gustado un montón porque muchas de las canciones son  conocidas y resulta muy gracioso por ejemplo ver el cómo la música se adapta a las palabras o frases que pongas. Además también puedes añadir vídeos por lo tanto resulta aún, si cabe, más entretenido.
Nosotros lógicamente estamos practicando a expresar gustos asi que en parejas  he pedido a los alumnos que escribieran una frase con alguna de las acciones que hemos aprendido. 


A continuación tenía que escoger la música y grabar un vídeo realizando la acción correpondiente ¿Queréis ver algunos de lso resultados? Pues ahi van algunos  :-) 

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Y a vosotros ¿Qué os gusta hacer? Bueno pues si queréis me lo podéis decir utilizando la página www.mentimeter.com, como hemos hecho en mi última clase. He planteado la pregunta ¿Qué te gusta hacer el lunes? Y he pedido a los alumnos que escribieran algunas de las acciones que habíamos aprendido. Viene muy bien a modo de repaso o incluso a mado de brainstorming. 


Es muy sencillo de utilizar, vosotros créias la pregunta y automáticamente se genera un código númerico. que los alumnos tienen que insertar en la página www.menti.com. 


Mirad a una de mis alumnas de Grangetown explicando como se utiliza mientras llevábamos a cabo un sistema de votaciones para esoger  el mejor poster sobre ciudadanía digital como parte de nuestro poyecto eTwinning: "We are active citizen journalists"






Una vez que hemos visto los resultados, hemos podido hablar sobre cuál era el más popular ...y de este modo también la excusa perfecta para no sólo trabajar la parte escrita sino también la parte oral practicando a preguntar y responder sobre gustos y acciones. 





¿Qué os ha parecido?Espero que os hayan gustado estas ideas y me contéis si las ponéis en práctica. 


¡Hasta pronto amig@s!

sábado, 5 de noviembre de 2016

PRIMEROS INTERCAMBIOS CON MURCIA

¡Hola amig@s! ¿Qué tal estáis? Hace tiempo que no os escribo pero es que hemos tenido las vacaciones de mitad de trimestre y parece una eternidad ja,ja,ja. Hoy quiero aprovechar para subir algunos de los vídeos que nos han mandado nuestros amigos españoles. Por si no os acordáis, mis alumnos de Valley Road van a intercambair vídeos y retos con un colegio de Murcia. Desgraciadamente, no hemos podido dedicar tiempo hasta ahora porque, como os he dicho, hemos tenido vacaciones por el medio y también una serie de contratiempos. Afortunadamente, todo ha vuelto a la normalidad y nos hemos puesto manos a la obra. 

El primer reto que hemos recibido ha sido averiguar la historia...




Nos ha encantado el vídeo y hemos querido decírselo a nuestros amigos, al tiempo que nos presentábamos y les mandábamos un reto: What did dinosaurs eat?



También hemos celebrado Hallowen juntos 



Y hemos visto como nuestro amigos nos cantaban una canción.  ¡Bien hecho chic@s! 



Nosotros no nos hemos quedado atrás y, como queremos aprender mucho español, hemos aprovechado  para decirles que nos digan cómo se dicen en español la siguiente adivinanza que algunos de mis alumnos utilizan cuando van a hacer el "trick or treat"

'Trick or treat, 
smell my feet, 
give me something 

good to eat! 

 


¡Hasta pronto amig@s!

viernes, 21 de octubre de 2016

SEGUIMOS A TOPE CON LA CONJUGACIÓN

¡Hola amig@s! ¿Qué tal estáis? Hoy quiero ponernos un poquito al día de cómo vamos avanzando con la conjugación de la mano de nuestros amigos los jugadores del Barcerlona. Hemos visto algunas de las acciones que nos gusta hacer con nuestros amigos
Y, por equipos, nos hemos puesto a repasar las formas singulares 'Yo, tú, él y ella' que ya habíamos aprendido el año pasado.  He entregado pizarras a cada equipo y cada uno ha escogido una acción. 




Seguidamente con la ayuda de green screen, hemos escenificado la acción correspondiente.



Hemos estado haciendo pruebas para ir controlando el espacio y, bueno, vamos poquito a poco. Hay todavía mucho que mejorar pero cada día aprendemos algo nuevo :-)



Una vez que repasamos las formas singulares, nos hemos lanzado a introducir las formas plurales. Lo primero que hemos hecho es aprendernos los pronombres y para ello hemos visto el siguiente vídeo. 

A continuación hemos hecho el juego de los detectives. Como si de agentes especiales se tratase, hemos asiganado a cada pronombre una acción que consistía en ir señalando con las manos a posibles "sospechosos". El profesor o una persona dice un pronombre y los alumnos tienen que hacer el gesto ( y viceversa).



Una vez roto el hielo, hemos visto las formas verbales y las terminaciones correspondientes para cada pronombre: -amos, áis, an (verbos regulares de la primera conjugación)
Y hemos propuesto un reto para ver quien era el equipo capaz de escribir el verbo cantar de manera más rápida y correctamente ¿Os animáis también vosotros? 




Para reforzar las formas verbales y, de paso, hacerlo de una manera lúdica,  hemos hecho nuestra propia versión del himno del Barca ¿Queréis verla? Ya habiamos hecho nuestros pinitos con la forma 'Nosotros cantamos'

 



Y hoy hemos querido practicar con el resto de formas plurales. Nos falta practicar mas pero para que os hagais una idea, os dejo un video con el ensayo que hicimos esta semana. 



  Espero que os hayan gustado nuestras propuestas para introducirse en la conjugación. Seguiremos avanzando y os lo contaremos. 
¡Hasta pronto amig@s! 

jueves, 6 de octubre de 2016

CONJUGAMOS CON LOS JUGADORES DE FÚTBOL

¡Hola amig@s! ¿Qué tal va la semana? Nosotros preseguimos con el viaje a Barcelona que comenzamos la semana pasada ¿Os acordáis?(podéis volver a verlo aqui). Como ya os había comentao, esta primera toma de contacto con los fubtolistas del Barcelona tenía como objetivo repasar la conjugación que habíamos aprendido el año pasado (la forma singular de verbos regulares de la primera cobjungación -ar) al tiempo que pasamos un rato entretenido. 

Sin embargo en la sesión se me ocurrió que también podíamos dar un paso más y además de repasar, podíamos  introducir la primera persona del plural (-amos). La verdad que estamos hablando de trabajo en equipo, del FC Barcelona, de cooperar ...asi que ¿A caso no es el marco perfecto para introducir la forma plural'nosotros'? Pues para que no se nos olvide, he propuesto a mis alumnos tomar como ejemplo el verbo cantar: 'Nosotros cantamos' y entonar el himno del Barcelona mientras animamos a los jugadores.




Nos hemos rodeado de toda la plantilla de jugadores gracias a la applicación Green screen y el resultado es el que véis a continuación ¡Mirad que bien lo hacemos! 




¿Qué os ha parecido? Espero que os haya gustado la sesión de hoy. La semana que viene seguiremos viendo cómo avanzamos en esto de la conjugación de mano de lso jugadores de fútbol.


¡Hasta pronto amig@s! :-)